Předmět je určen především kreativním žákům, kteří chtějí tvořit vlastní hudbu, objevovat nové možnosti a hledat svůj osobitý hudební výraz. Vhodný je zejména pro starší žáky od 6. ročníku se znalostmi hudební teorie a dobrou nástrojovou vybaveností, vítáni jsou však i mladší žáci s výrazným zájmem o vlastní tvorbu.

V hodinách se žáci seznámí s tím, jak vzniká hudební skladba – od prvotního nápadu a melodických motivů přes harmonii a rytmus až po výslednou podobu díla. Vyzkouší si různé kompoziční postupy, psaní pro sólový nástroj i komorní soubory, případně orchestr, a budou se věnovat také aranžování a transkripcím.

Součástí výuky bude rozbor známých hudebních děl, filmové a herní hudby i vlastní tvorby žáků. Seznámí se s hudebními formami, různými kompozičními obdobími, improvizací i programní hudbou. Naučí se také zohledňovat technické možnosti, rozsahy a specifika jednotlivých nástrojů a posuzovat, zda je jejich hudební nápad dobře hratelný.

Vedle klasického zápisu budou žáci pracovat s notačním programem MuseScore 4, ve kterém mohou své skladby zapisovat, upravovat a poslouchat.

Výuka bude přizpůsobena schopnostem, zkušenostem a hudebnímu směřování každého žáka. Důležitou součástí bude společná práce nad rozpracovanými skladbami, jejich analýza, korekce a diskuze.

Cílem není pouze naučit se „správně“ napsat skladbu, ale především rozvíjet vlastní hudební myšlení, kreativitu a schopnost převést své nápady do uceleného hudebního díla. Žáci si tak budou postupně vytvářet vlastní skladatelský styl a hudební osobnost.